Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Положение о мониторинге

На основании Приказа Минобрнауки России от 17.10.2013 г. №1155 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования п.3.2.3. при реализации образовательной программы проводится оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста в рамках педагогической диагностики (мониторинга), педагогическая диагностика проводится в ходе наблюдений за активностью детей в спонтанной и специально организованной деятельности.